SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARNA

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MKK3204

Jumlah SKS                        : 3 (Tiga)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 1 (Satu)

2.    Pokok Bahasan

goog_2022057665Penjelasan tentang silabus, pembagian materi tugas kelompok, tugas individu, metode perkuliahan serta kontrak belajar selama 1 semester.

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mendengar Penjelasan Dosen, Mahasiswa mengerti dan memahami tentang silabus, pembagian materi tugas kelompok, tugas individu, metode perkuliahan serta kontrak belajar selama 1 semester

4.    Indikator Keberhasilan

Mahasiswa mampu memahami silabus materi, tugas, metode & kontrak belajar selama 1 semester.

5.    Pendekatan Pembelajaran/Perkuliahan

-          Metode: Ceramah/Presentasi/Tanya jawab

6.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

-       Meperkenalkan diri

-       Menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

2. Kegiatan Inti

-       Dosen menjelaskan silabus perkuliahan

-       Dosen menjelaskan tentang Ruang lingkup materi dan tugas selama perkuliahan

-       Dosen dan mahasiswa membuat kontrak belajar selama perkuliahan yang harus di patuhi oleh mahasiswa

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya  mengenai materi kuliah

-       Dosen membagi kelompok mahasiswa dan diberi tugas untuk prenstasi/diskusi setiap pertemuan tatap muka.

-       Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya yang terkait dengan silabus, tugas dan kontrak belajar.

3. Penutup

-       Dosen mengabsen Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini dilakukan dengan tanya jawab kepada mahasiswa guna mengetahui apakah mahasiswa sudah mengerti dan paham tentang tugas kelompok dan individu untuk dibuat serta dilaksanakan pada pertemuan selanjutnya

Mengetahui,                                                                                        Pangkal Pinang,  2016

Ketua Program Studi,                                                                         Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MKK3204

Jumlah SKS                        : 3 (Tiga)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 2 (Dua)

2.    Pokok Bahasan

Sistem komputer dan pemanfaatannya dalam pembelajaran, meliputi:

-          Pengertian Sistem Komputer dan Komponen-komponen Komputer

-          Peran dan manfaat Komputer dalam Pembelajaran

-          Penggunaan Komputer dalam kegiatan Pembelajaran

-          Kelebihan dan Kekurangan Komputer sebagai media pembelajaran

-          Hambatan-hambatan pemanfaatan komputer dalam proses pembelajaran

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari materi ini mahasiswa dapat memahami sistem Komputer dan komponen-komponennya, peran dan kegunaan Komputer dalam pembelajaran, kelebihan dan kekurangan komputer sebagai media pembelajaran, serta hambatan-hambatan pemanfaatan komputer dalam proses pembelajaran.

4.    Indikator Keberhasilan

Mahasiswa dapat menjelaskan kembali sistem Komputer dan komponen-komponennya, peran dan kegunaan Komputer dalam pembelajaran, kelebihan dan kekurangan komputer sebagai media pembelajaran, serta hambatan-hambatan pemanfaatan komputer dalam proses pembelajaran.

5.    Pendekatan Pembelajaran/Perkuliahan

-          Model: Ekspositori dan inkuiri

-          Metode: Ceramah/Presentasi materi, diskusi/Tanya jawab

6.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

-       Berdoa dan menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

-       Penyampaian tujuan pembelajaran materi perkuliahan kali ini

2. Kegiatan Inti

-       Presentasi mahasiswa kelompok 1 ke depan kelas

-       Kegiatan diskusi/tanya jawab di pimpin oleh moderator yang ditunjuk dari salah satu mahasiswa kelompok 2

-       Mahasiswa diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya/diskusi mengenai materi kuliah kali ini yang belum jelas pada saat diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberikan masukan dan meluruskan/menjelaskan permasalahan yang belum jelas ataupun menyimpang dari materi diskusi

-       Moderator menutup kegiatan diskusi/tanya jawab

3. Penutup

-       Dosen bersama mahasiswa menyimpulkan pokok bahasan yang telah di diskusikan

-       Dosen menyampaikan rencana perkuliahan untuk pertemuan selanjutnya

-       Absensi Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini, memberikan arahan/masukan pada makalah tugas kelompok yang telah didiskusikan agar diperbaiki dan dikumpulkan secepatnya

Mengetahui,                                                                                        Pangkal Pinang,  2016

Ketua Program Studi,                                                                         Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MDP2105

Jumlah SKS                        : 3 (Tiga)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 3 (Tiga)

2.    Pokok Bahasan

Konsep dasar media pembelajaran, yaitu:

-     Pengertian Media Pembelajaran

-     Klasifikasi Media Pembelajaran

-     Keberadaan Media dalam Proses Pembelajaran

-     Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran

-     Fungsi dan manfaat Media dalam Pembelajaran

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari materi ini mahasiswa dapat memahami pengertian media pembelajaran, klasifikasi media pembelajaran, keberadaan media dalam proses pembelajaran, serta fungsi dan manfaat media dalam pembelajaran.

4.    Indikator keberhasilan

Mahasiswa dapat menjelaskan kembali tentang pengertian media pembelajaran, klasifikasi media pembelajaran, keberadaan media dalam proses pembelajaran, serta fungsi dan manfaat media dalam pembelajaran.

5.    Pendekatan Perkuliahan

-          Model: Ekspositori dan inkuiri

-          Metode: Ceramah/Presentasi materi, diskusi/Tanya jawab

6.    Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

-          Berdoa dan menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

2. Kegiatan inti

-       Presentasi mahasiswa kelompok 2 ke depan kelas

-       Kegiatan diskusi/tanya jawab di pimpin oleh moderator yang ditunjuk dari salah satu mahasiswa kelompok 3

-       Mahasiswa diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya/diskusi mengenai materi kuliah kali ini yang belum jelas pada saat diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberikan masukan dan meluruskan/menjelaskan permasalahan yang belum jelas ataupun menyimpang dari materi diskusi

-       Moderator menutup kegiatan diskusi/tanya jawab

3. Penutup

-       Dosen bersama mahasiswa menyimpulkan pokok bahasan yang telah di diskusikan

-       Absensi Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini, memberikan arahan/masukan pada makalah tugas kelompok yang telah didiskusikan agar diperbaiki dan dikumpulkan secepatnya

Mengetahui,                                                                                        Pangkal Pinang,  2016

Ketua Program Studi,                                                                         Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MDP2105

Jumlah SKS                        : 3 (Tiga)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 4 (Empat)

2.    Pokok Bahasan

Jaringan facebook sebagai media pembelajaran, yaitu:

-     Pengertian dan sejarah facebook

-     Mengenal facebook sebagai media pembelajaran

-     Pemanfaatan facebook sebagai media pembelajaran

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari materi ini mahasiswa dapat memahami pengertian dan sejarah facebook, mengenal facebook sebagai media pembelajaran dan pemanfaatan facebook sebagai media pembelajaran.

4.    Indikator keberhasilan

Mahasiswa dapat menjelaskan kembali tentang pengertian dan sejarah facebook, mengenal facebook sebagai media pembelajaran dan pemanfaatan facebook sebagai media pembelajaran.

5.    Pendekatan Perkuliahan

-          Metode: Ceramah/Presentasi materi, diskusi dan tanya jawab

6.    Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

-          Berdoa dan menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

2. Kegiatan inti

-       Presentasi mahasiswa kelompok 3 ke depan kelas

-       Kegiatan diskusi/tanya jawab di pimpin oleh moderator yang ditunjuk dari salah satu mahasiswa kelompok 4

-       Mahasiswa diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya/diskusi mengenai materi kuliah kali ini yang belum jelas pada saat diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberikan masukan dan meluruskan/menjelaskan permasalahan yang belum jelas ataupun menyimpang dari materi diskusi

-       Moderator menutup kegiatan diskusi/tanya jawab

-       Mahasiswa mempraktikkan/memaparkan Trik-trik dalam menggunakan MS. Word, MS. Powerpoint, dan MS. Excel secara perorangan ke depan

3. Penutup

-       Dosen bersama mahasiswa membuat rangkuman/kesimpulan dari pokok bahasan yang telah di diskusikan

-       Absensi Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini, memberikan arahan/masukan pada makalah tugas kelompok yang telah didiskusikan agar diperbaiki dan dikumpulkan secepatnya

Mengetahui,                                                                                        Pangkal Pinang, 2016

Ketua Program Studi,                                                                         Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MDP2105

Jumlah SKS                        : 3 (Tiga)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 5 (Lima)

2.    Pokok Bahasan

Penggunaan media grafis dalam pembelajaran, yaitu:

-     Pengertian media grafis dalam proses pembelajaran

-     Macam-macam media grafis dalam proses pemebelajaran

-     Fungsi media grafis dalam proses pembelajaran

-     Kelebihan dan kekurangan media grafis dalam proses pembelajaran

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari materi ini mahasiswa dapat memahami pengertian media grafis, macam-macam media grafis, fungsi media grafis, kelebihan dan kekurangan media grafis dalam proses pembelajaran.

4.    Indikator keberhasilan

Mahasiswa dapat menjelaskan kembali pengertian media grafis, macam-macam media grafis, fungsi media grafis, kelebihan dan kekurangan media grafis dalam proses pembelajaran.

5.    Pendekatan Perkuliahan

-          Metode: Ceramah/Presentasi materi, diskusi dan tanya jawab

6.    Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

-          Berdoa dan menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

2. Kegiatan inti

-       Presentasi mahasiswa kelompok 4 ke depan kelas

-       Kegiatan diskusi/tanya jawab di pimpin oleh moderator yang ditunjuk dari salah satu mahasiswa kelompok 5

-       Mahasiswa diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya/diskusi mengenai materi kuliah kali ini yang belum jelas pada saat diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberikan masukan dan meluruskan/menjelaskan permasalahan yang belum jelas ataupun menyimpang dari materi diskusi

-       Moderator menutup kegiatan diskusi/tanya jawab

-       Mahasiswa mempraktikkan/memaparkan Trik-trik dalam menggunakan MS. Word, MS. Powerpoint, dan MS. Excel secara perorangan ke depan

3. Penutup

-       Dosen bersama mahasiswa menyimpulkan pokok bahasan yang telah di diskusikan

-       Absensi Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini, memberikan arahan/masukan pada makalah tugas kelompok yang telah didiskusikan agar diperbaiki dan dikumpulkan secepatnya

Mengetahui,                                                                                        Pangkal Pinang, 2016

Ketua Program Studi,                                                                         Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MDP2105

Jumlah SKS                        : 3 (Tiga)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 6 (Enam)

2.    Pokok Bahasan

Pembuatan media presentasi menggunakan microsoft Power Point, yaitu:

-     Pengertian Slide

-     Prinsip dasar membuat slide

-     Langkah-langkah pembuatan slide

-     Bagian-bagian slide

-     Kelebihan dan kekurangan slide

-     Manfaat penggunaan slide

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari materi ini mahasiswa dapat mengerti Pembuatan media presentasi menggunakan microsoft Power Point.

4.    Indikator keberhasilan

Mahasiswa dapat menjelaskan kembali serta dapat mempraktikkan cara pembuatan media presentasi menggunakan microsoft Power Point.

5.    Pendekatan Perkuliahan

-          Metode: Ceramah/Presentasi materi, diskusi, tanya jawab dan praktik,

6.    Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

-          Berdoa dan menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

-          Refleksi materi minggu yang lalu

-          Penyampaian tujuan pembelajaran materi perkuliahan kali ini

2. Kegiatan inti

-       Presentasi mahasiswa kelompok 5 ke depan kelas

-       Kegiatan diskusi/tanya jawab di pimpin oleh moderator yang ditunjuk dari salah satu mahasiswa kelompok 6

-       Mahasiswa diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya/diskusi mengenai materi kuliah kali ini yang belum jelas pada saat diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberikan masukan dan meluruskan/menjelaskan permasalahan yang belum jelas ataupun menyimpang dari materi diskusi

-       Moderator menutup kegiatan diskusi/tanya jawab

-       Mahasiswa mempraktikkan cara pembuatan media presentasi menggunakan microsoft Power Point

-       Mahasiswa mempraktikkan/memaparkan Trik-trik dalam menggunakan MS. Word, MS. Powerpoint, dan MS. Excel secara perorangan ke depan

3. Penutup

-       Dosen bersama mahasiswa menyimpulkan pokok bahasan yang telah di diskusikan

-       Dosen menyampaikan rencana perkuliahan untuk pertemuan selanjutnya

-       Absensi Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini, memberikan arahan/masukan pada makalah tugas kelompok yang telah didiskusikan agar diperbaiki dan dikumpulkan secepatnya

Mengetahui,                                                                                       Pangkal Pinang,  2016

Ketua Program Studi,                                                                        Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MDP2105

Jumlah SKS                        : 3 (Tiga)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 7 (Tujuh)

2.    Pokok Bahasan

Teknik pembuatan media pembelajaran berbasis komputer, yaitu:

-     Media Pembelajaran Berbasis Komputer

-     Teknik pembelajaran berbasis komputer

-     Teknik pembuatan media pembelajaran berbasis komputer

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari materi ini mahasiswa dapat mengerti dan memahami konsep teknik pembuatan media pembelajaran berbasis komputer.

4.    Indikator keberhasilan

Mahasiswa mampu untuk mengerti dan mempraktikkan teknik pembuatan media pembelajaran berbasis komputer.

5.    Pendekatan Perkuliahan

-          Metode: Ceramah/Presentasi materi, diskusi dan tanya jawab

6.    Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

-       Berdoa dan menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

-       Refleksi materi minggu yang lalu

-       Penyampaian tujuan pembelajaran materi perkuliahan kali ini

2. Kegiatan inti

-       Presentasi mahasiswa kelompok 6 ke depan kelas

-       Kegiatan diskusi/tanya jawab di pimpin oleh moderator yang ditunjuk dari salah satu mahasiswa kelompok 7

-       Mahasiswa diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya/diskusi mengenai materi kuliah kali ini yang belum jelas pada saat diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberikan masukan dan meluruskan/menjelaskan permasalahan yang belum jelas ataupun menyimpang dari materi diskusi

-       Moderator menutup kegiatan diskusi/tanya jawab

-       Mahasiswa mempraktikkan/memaparkan Trik-trik dalam menggunakan MS. Word, MS. Powerpoint, dan MS. Excel secara perorangan ke depan

3. Penutup

-       Dosen bersama mahasiswa menyimpulkan pokok bahasan yang telah di diskusikan

-       Absensi Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini, memberikan arahan/masukan pada makalah tugas kelompok yang telah didiskusikan agar diperbaiki dan dikumpulkan secepatnya

Mengetahui,                                                                                        Pangkal Pinang,  2016

Ketua Program Studi,                                                                         Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MDP2105

Jumlah SKS                        : 3 (Tiga)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 9 (Sembilan)

2.    Pokok Bahasan

Pemanfaatan media Audio Visual dalam pembelajaran, yaitu:

-     Media Audio, Visual, dan Audio Visual

-     Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran

-     Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari materi ini mahasiswa dapat mengerti dan mempraktikkan  media Audio Visual dalam pembelajaran.

4.    Indikator keberhasilan

Mahasiswa mampu untuk mengerti dan mempraktikkan  media Audio Visual dalam pembelajaran.

5.    Pendekatan Perkuliahan

-          Metode: Ceramah/Presentasi materi, diskusi dan tanya jawab

6.    Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

-       Berdoa dan menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

-       Refleksi materi minggu yang lalu

-       Penyampaian tujuan pembelajaran materi perkuliahan kali ini

2. Kegiatan inti

-       Presentasi mahasiswa kelompok 7 ke depan kelas

-       Kegiatan diskusi/tanya jawab di pimpin oleh moderator yang ditunjuk dari salah satu mahasiswa kelompok 8

-       Mahasiswa diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya/diskusi mengenai materi kuliah kali ini yang belum jelas pada saat diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberikan masukan dan meluruskan/menjelaskan permasalahan yang belum jelas ataupun menyimpang dari materi diskusi

-       Moderator menutup kegiatan diskusi/tanya jawab

-       Mahasiswa mempraktikkan/memaparkan Trik-trik dalam menggunakan MS. Word, MS. Powerpoint, dan MS. Excel secara perorangan ke depan

3. Penutup

-       Dosen bersama mahasiswa menyimpulkan pokok bahasan yang telah di diskusikan

-       Absensi Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini, memberikan arahan/masukan pada makalah tugas kelompok yang telah didiskusikan agar diperbaiki dan dikumpulkan secepatnya

Mengetahui,                                                                                       Pangkal Pinang, 2016

Ketua Program Studi,                                                                        Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MDP2105

Jumlah SKS                        : 3 (Tiga)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 10 (Sepuluh)

2.    Pokok Bahasan

Teknik penggunaan media pembelajaran, yaitu:

-     Teknik Penggunaan Media Pembelajaran

-     Cara Membuat Media Pembelajaran

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari materi ini mahasiswa dapat mengerti dan mempraktikkan Teknik penggunaan media pembelajaran.

4.    Indikator keberhasilan

Mahasiswa mampu untuk mengerti dan mempraktikkan Teknik penggunaan media pembelajaran.

5.    Pendekatan Perkuliahan

-          Metode: Ceramah/Presentasi materi, diskusi dan tanya jawab

6.    Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

-          Berdoa dan menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

-          Refleksi materi minggu yang lalu

-          Penyampaian tujuan pembelajaran materi perkuliahan kali ini

2. Kegiatan inti

-       Presentasi mahasiswa kelompok 8 ke depan kelas

-       Kegiatan diskusi/tanya jawab di pimpin oleh moderator yang ditunjuk dari salah satu mahasiswa kelompok 9

-       Mahasiswa diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya/diskusi mengenai materi kuliah kali ini yang belum jelas pada saat diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberikan masukan dan meluruskan/menjelaskan permasalahan yang belum jelas ataupun menyimpang dari materi diskusi

-       Moderator menutup kegiatan diskusi/tanya jawab

-       Mahasiswa mempraktikkan/memaparkan Trik-trik dalam menggunakan MS. Word, MS. Powerpoint, dan MS. Excel secara perorangan ke depan

3. Penutup

-       Dosen bersama mahasiswa menyimpulkan pokok bahasan yang telah di diskusikan

-       Absensi Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini, memberikan arahan/masukan pada makalah tugas kelompok yang telah didiskusikan agar diperbaiki dan dikumpulkan secepatnya

Mengetahui,                                                                                       Pangkal Pinang,  2016

Ketua Program Studi,                                                                        Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MDP2105

Jumlah SKS                        : 3 (Tiga)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 11 (Sebelas)

2.    Pokok Bahasan

Merancang dan membuat Blog untuk pembelajaran, yaitu:

-     Blog untuk Pembelajaran

-     Metode menggunakan Blog dalam Pembelajaran

-     Cara merancang dan membuat Blog untuk pembelajaran

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari materi ini mahasiswa dapat mengerti dan mempraktikkan cara Merancang dan membuat Blog untuk pembelajaran.

4.    Indikator keberhasilan

Mahasiswa mampu untuk mengerti dan mempraktikkan cara Merancang dan membuat Blog untuk pembelajaran.

5.    Pendekatan Perkuliahan

-          Metode: Ceramah/Presentasi materi, diskusi dan tanya jawab

6.    Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

-          Berdoa dan menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

-          Refleksi materi minggu yang lalu

-          Penyampaian tujuan pembelajaran materi perkuliahan kali ini

2. Kegiatan inti

-       Presentasi mahasiswa kelompok 9 ke depan kelas

-       Kegiatan diskusi/tanya jawab di pimpin oleh moderator yang ditunjuk dari salah satu mahasiswa kelompok 10

-       Mahasiswa diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya/diskusi mengenai materi kuliah kali ini yang belum jelas pada saat diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberikan masukan dan meluruskan/menjelaskan permasalahan yang belum jelas ataupun menyimpang dari materi diskusi

-       Moderator menutup kegiatan diskusi/tanya jawab

-       Mahasiswa mempraktikkan/memaparkan Trik-trik dalam menggunakan MS. Word, MS. Powerpoint, dan MS. Excel secara perorangan ke depan

3. Penutup

-       Dosen bersama mahasiswa menyimpulkan pokok bahasan yang telah di diskusikan

-       Absensi Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini, memberikan arahan/masukan pada makalah tugas kelompok yang telah didiskusikan agar diperbaiki dan dikumpulkan secepatnya

Mengetahui,                                                                                        Pangkal Pinang, 2016

Ketua Program Studi,                                                                         Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MDP2105

Jumlah SKS                        : 3 (Tiga)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 12 (Dua Belas)

2.    Pokok Bahasan

Media pembelajaran berbasis Internet, yaitu:

-     Media Pembelajaran berbasis Internet

-     Metode Penggunaan Internet dalam proses pembelajaran

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari materi ini mahasiswa dapat mengerti dan memahami Media pembelajaran berbasis Internet.

4.    Indikator keberhasilan

Mahasiswa mampu untuk memahami Media pembelajaran berbasis Internet.

5.    Pendekatan Perkuliahan

-          Metode: Ceramah/Presentasi materi, diskusi dan tanya jawab

6.    Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

-       Berdoa dan menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

-       Refleksi materi minggu yang lalu

-       Penyampaian tujuan pembelajaran materi perkuliahan kali ini

2. Kegiatan inti

-       Presentasi mahasiswa kelompok 10 ke depan kelas

-       Kegiatan diskusi/tanya jawab di pimpin oleh moderator yang ditunjuk dari salah satu mahasiswa kelompok 11

-       Mahasiswa diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya/diskusi mengenai materi kuliah kali ini yang belum jelas pada saat diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberikan masukan dan meluruskan/menjelaskan permasalahan yang belum jelas ataupun menyimpang dari materi diskusi.

-       Moderator menutup kegiatan diskusi/tanya jawab

-       Mahasiswa mempraktikkan/memaparkan Trik-trik dalam menggunakan MS. Word, MS. Powerpoint, dan MS. Excel secara perorangan ke depan

3. Penutup

-       Dosen bersama mahasiswa menyimpulkan pokok bahasan yang telah di diskusikan

-       Dosen menyampaikan rencana perkuliahan untuk pertemuan selanjutnya

-       Absensi Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini, memberikan arahan/masukan pada makalah tugas kelompok yang telah didiskusikan agar diperbaiki dan dikumpulkan secepatnya

Mengetahui,                                                                                       Pangkal Pinang, 2016

Ketua Program Studi,                                                                        Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MDP2105

Jumlah SKS                        : 3 (Tiga)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 13 (Tiga Belas)

2.    Pokok Bahasan

Multimedia pembelajaran interaktif, yaitu:

-     Definisi Multimedia Interaktif

-     Metode penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran

-     Cara membuat multimedia interaktif untuk pembelajaran

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari materi ini mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang Multimedia pembelajaran interaktif dan metode penggunaannya dalam pembelajaran.

4.    Indikator keberhasilan

Mahasiswa mampu untuk mengerti dan memahami tentang Multimedia pembelajaran interaktif dan metode penggunaannya dalam pembelajaran.

5.    Pendekatan Perkuliahan

-          Metode: Ceramah/Presentasi materi, diskusi dan tanya jawab

6.    Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

-       Berdoa dan menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

-       Refleksi materi minggu yang lalu

-       Penyampaian tujuan pembelajaran materi perkuliahan kali ini

2. Kegiatan inti

-       Presentasi mahasiswa kelompok 11 ke depan kelas

-       Kegiatan diskusi/tanya jawab di pimpin oleh moderator yang ditunjuk dari salah satu mahasiswa kelompok 12

-       Mahasiswa diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya/diskusi mengenai materi kuliah kali ini yang belum jelas pada saat diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberikan masukan dan meluruskan/menjelaskan permasalahan yang belum jelas ataupun menyimpang dari materi diskusi.

-       Moderator menutup kegiatan diskusi/tanya jawab

-       Mahasiswa mempraktikkan/memaparkan Trik-trik dalam menggunakan MS. Word, MS. Powerpoint, dan MS. Excel secara perorangan ke depan

3. Penutup

-       Dosen bersama mahasiswa menyimpulkan pokok bahasan yang telah di diskusikan

-       Absensi Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini, memberikan arahan/masukan pada makalah tugas kelompok yang telah didiskusikan agar diperbaiki dan dikumpulkan secepatnya

Mengetahui,                                                                                       Pangkal Pinang, 2016

Ketua Program Studi,                                                                        Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MDP2105

Jumlah SKS                        : 3 (Tiga)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 14 (Empat Belas)

2.    Pokok Bahasan

Fotografi sebagai media pembelajaran, yaitu:

-     Definisi fotografi

-     Metode penggunaan fotografi dalam proses pembelajaran

-     Cara membuat fotografi untuk pembelajaran

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari materi ini Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang Fotografi sebagai media pembelajaran.

4.    Indikator keberhasilan

Mahasiswa mampu untuk memahami Fotografi sebagai media pembelajaran.

5.    Pendekatan Perkuliahan

-          Metode: Ceramah/Presentasi materi, diskusi dan tanya jawab

6.    Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

-       Berdoa dan menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

-       Refleksi materi minggu yang lalu

-       Penyampaian tujuan pembelajaran materi perkuliahan kali ini

2. Kegiatan inti

-       Presentasi mahasiswa kelompok 12 ke depan kelas

-       Kegiatan diskusi/tanya jawab di pimpin oleh moderator yang ditunjuk dari salah satu mahasiswa kelompok 13

-       Mahasiswa diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya/diskusi mengenai materi kuliah kali ini yang belum jelas pada saat diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberikan masukan dan meluruskan/menjelaskan permasalahan yang belum jelas ataupun menyimpang dari materi diskusi.

-       Moderator menutup kegiatan diskusi/tanya jawab

-       Mahasiswa mempraktikkan/memaparkan Trik-trik dalam menggunakan MS. Word, MS. Powerpoint, dan MS. Excel secara perorangan ke depan

3. Penutup

-       Dosen bersama mahasiswa menyimpulkan pokok bahasan yang telah di diskusikan

-       Absensi Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini, memberikan arahan/masukan pada makalah tugas kelompok yang telah didiskusikan agar diperbaiki dan dikumpulkan secepatnya

Mengetahui,                                                                                       Pangkal Pinang, 2016

Ketua Program Studi,                                                                        Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

1.    Nama Mata Kuliah             : Komputer dan Media Pembelajaran

Kode                                  : MDP2105

Jumlah SKS                        : 3 (Dua)

Semester                             : 2 (Dua)

Program Studi                    : PGSD

Pertemuan                          : 15 (Lima Belas)

2.    Pokok Bahasan

Merancang dan membuat media pembelajaran berbasis komputer untuk SD, yaitu:

-     Media Pembelajaran berbasis Komputer untuk SD

-     Metode penggunaan komputer untuk SD

-     Cara Merancang dan membuat media pembelajaran berbasis komputer untuk SD

3.    Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari materi ini Mahasiswa dapat mengerti cara Merancang dan membuat media pembelajaran berbasis komputer untuk SD.

4.    Indikator keberhasilan

Mahasiswa mampu untuk Merancang dan membuat media pembelajaran berbasis komputer untuk SD.

5.    Pendekatan Perkuliahan

-          Metode: Ceramah/Presentasi materi, diskusi dan tanya jawab

6.    Langkah Kegiatan Pembelajaran

4. Pendahuluan

-       Berdoa dan menciptakan suasana yang kondusif di dalam kelas

-       Refleksi materi minggu yang lalu

-       Penyampaian tujuan pembelajaran materi perkuliahan kali ini

5. Kegiatan inti

-       Presentasi mahasiswa kelompok 13 ke depan kelas

-       Kegiatan diskusi/tanya jawab di pimpin oleh moderator yang ditunjuk dari salah satu mahasiswa kelompok 1

-       Mahasiswa diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya/diskusi mengenai materi kuliah kali ini yang belum jelas pada saat diskusi/tanya jawab

-       Dosen memberikan masukan dan meluruskan/menjelaskan permasalahan yang belum jelas ataupun menyimpang dari materi diskusi.

-       Moderator menutup kegiatan diskusi/tanya jawab

-       Mahasiswa mempraktikkan/memaparkan Trik-trik dalam menggunakan MS. Word, MS. Powerpoint, dan MS. Excel secara perorangan ke depan

6. Penutup

-       Dosen bersama mahasiswa menyimpulkan pokok bahasan yang telah di diskusikan

-       Absensi Mahasiswa, berdoa dan salam

7.    Evaluasi

Evaluasi pada pertemuan ini, memberikan arahan/masukan pada makalah tugas kelompok yang telah didiskusikan agar diperbaiki dan dikumpulkan secepatnya

Mengetahui,                                                                                       Pangkal Pinang, 2016

Ketua Program Studi,                                                                        Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Yuanita, M.Pd                                                                                                Feri Ardiansah, S.Pd.I., M.Pd.

NBM. 1173935                                                                                   NBM. 1216079